A leitura desse livro é, de fato, indispensável aos que têm interesse em assuntos ligados à educação de surdos e a sua língua. O livro traz discussões atuais sobre o tema, apresentando discussões sobre as políticas públicas e as práticas pedagógicas que tem como cenário a sala de aula e como ator principal o (a) aluno (a) surdo (a). O trabalho de seleção e organização desses textos, feitos com maestria pelas organizadoras, mostra o quanto esse tema ainda nos é caro. Mesmo depois de tantas publicações, percebemos o quanto ainda precisamos de materiais que nos lancem a estudos convincentes. (...) as organizadoras buscaram atender ao que se propuseram desde o início, oferecer um material rico e bem elaborado aos profissionais e pesquisadores da área, para contribuir com novos e necessários debates sobre a educação de surdos, levando em conta sua língua materna, Libras.[...]

Dannytza Serra Gomes Universidade Federal do Ceará